Начало научных исследований в области туризма и экскурсионного дела в России // Рекреационная деятельность в регионе: современные проблемы развития, территориальной организации и управления: материалы Всероссийской межведомственной научно-практической конференции (Воронеж, 20-21 октября 2009 г.) / Воронежский государственный университет. - Воронеж: Изд-во "Истоки", 2009. - 260 с. С. 27-31

Г.П. Долженко, Е.Г. Долженко

      О времени, когда началась туристская деятельность в России, у специалистов нет единого мнения. Одна из наиболее распространенных точек зрения связывает возникновение туризма в Российской империи с учреждением в Санкт-Петербурге в 1895 г. Российского общества туризма. Другие с открытием опять же в российской столице Леопольдом Липсоном в 1885 г. конторы «Предприятие для общественных путешествий во все страны света» и даже с «Планом предприемлемого  путешествия в чужие краи», опубликованным Вениамином Геншем в Москве в 1777 г. 

        Научно-исследовательская деятельность в области туризма и экскурсий, определяемая потребностями организаторов туризма, возникла тогда, когда начали осваиваться новые территории для целей туризма, вовлекаться в туризм различные возрастные группы населения, развиваться новые виды туризма и др.

      Исследования, проводимые туристскими общественными объединениями, а именно они являются основателями туризма в России, в начальный период носили краеведческий характер, т.е. во время поездок их участниками изучались различные стороны природы, хозяйства, культуры районов путешествий.

      Так, члены первого общественного туристского объединения в Российской империи «Общества любителей естествознания и альпийского кавказского клуба», созданного в 1878 г. в Тифлисе, изучали особенности распространения главнейших древесных пород в Черноморском округе, периодические явления природы в окрестностях Лагодехи, кавказские овражные выносы и др.

      В уставе другого общественного  объединения  любителей горной природы -  Крымского  горного клуба первый пункт так и гласил: «Научное исследования Таврических гор и распространение собираемых о них сведениях». В «Записках Крымского горного клуба» ( позже Крымско-Кавказского) можно было найти сведения о крымских пещерах, озере Кардывач, горе Арарат и многом подобном.

      Вторым  исследовательским направлением в туризме в первые два десятилетия XX в. являлось методическое. Изучалась методика проведения различных типов экскурсий. К этому времени относится появление первой классификации экскурсий для учащихся, которая выглядела следующим образом (Ярославское совещание по вопросу об экскурсиях, 1916).

      Все темы экскурсий были сгруппированы в 8 типов:

1) историко-археологические,

2) историко-литературные,

3) естественно-исторические,

4) на  фабрики и заводы,

5) художественно-географические  и этнографические,

6) экскурсии  трудовой помощи,

7) общеобразовательные  и бытовые,

8) экскурсии отдыха и развлечений.

      Советы  по методике организации и проведению экскурсий публиковались в ряде периодических изданиях. Прежде всего в известных российским педагогам журналах «Русский экскурсант», «Экскурсионный вестник», «Школьные экскурсии и школьный музей», «Труды общества землеведения», (в последних постоянно освещались методики проведения различных географических экскурсий), «Русская школа» и ряде других. Они достаточно в большом количестве выходили в различных губерниях России - «Известия Вологодского общества изучения Вологодского края», «Известия Общества изучения Олонецкой губернии», «Бюллетеня Харьковского общества любителей природы», «Известия Архангельского общества изучения русского севера» и т.п.

      Заметной работой в области экскурсоведения стал коллективный труд «Школьные экскурсии» группы преподавателей Петербургского лесного училища, написанный под руководством Б.Е. Райкова. Он увидел свет в 1910 г. Это учебное пособие составило эпоху в истории разработки теоретических основ экскурсионного дела в России (Культурно-исторические экскурсии, 1923).

      Исследования  организации и  проведения туристских путешествий (походов) заканчивались в разработке рекомендаций как тактически верно их совершить. Например, в ежегодниках Кавказского горного общества города Пятигорска были опубликованы описания маршрутов вокруг горы Машук, на Девдоракский ледник, по Военно-Грузинской  дороге. В них указывалось, как легче преодолеть наиболее трудные подъемы, где лучше организовать ночлег, где находятся лучшие обзорные точки и как на них выйти, в каком месте реки организовать безопасную переправу и др. Других видов научных исследований туристской деятельности в первые два десятилетия XX в. в России не отмечено.

      После Октябрьской революции  деятельность общественных  объединений любителей путешествий на несколько лет прекратилась, а вместе с ней и та небольшая научная работа по изучению закономерностей функционирования туризма. Воскрешение Российского общества туристов произошло только в годы НЭПа. Но экскурсионное дело, имеющее уже хорошую методическую базу, в молодом советском государстве оказалось востребованным уже в первые месяцы его существования.

      Партия  большевиков и Советское правительство приступило к формированию новой социалистической культуры в государстве, к осуществлению культурной революции. Большое значение в ней отводилось реализации Ленинского плана монументальной пропаганды - системе мероприятий по осуществлению пропаганды идей марксизма в искусстве и увековечиванию событий революционной борьбы, памяти борцов за свободу, великих ученых, писателей, художников. Экскурсионное дело стало важным средством реализации этого плана.

      Согласно  декрету Совета Народных Комиссаров РСФСР от 12 апреля 1918 г.  «О снятии памятников, воздвигнутых в честь царей и их слуг, и выработке памятников Российской Социалистической революции» в стране в короткое время должны были появиться в первую очередь изображения революционеров старых времен. Рабочие и школьники на экскурсиях, которые предполагалось проводить постоянно, могли получать сведения по истории революционной борьбы, слушая рассказ экскурсовода о революционерах у подножия этих новых памятников.

      В.И. Ленин также высоко оценивал значение экскурсий на промышленные и сельскохозяйственные предприятия в системе обучения и воспитания школьников и рекомендовал проводить экскурсии на электрические станции, в «каждый сносно поставленный совхоз», на «каждый сносно поставленный завод», мобилизовать для лекций всех инженеров,  агрономов, всех кончивших университет по физико-математическому факультету.

      Таким образом, экскурсионное дело использовалось большевиками в целях формирования человека новой социалистической формации с первых месяцев их правления Россией. Особая роль отводилась экскурсиям на историко-революционную и производственную тематики.

      Основная  работа по привлечению взрослого  населения к экскурсиям была возложена  на Главный политико- просветительский комитет Республики, бессменным председателем которого являлась Н.К. Крупская. Она видела в экскурсиях одно из универсальных средств образования и воспитания.

      Экскурсионное бюро Главполитпросвета должно было проделать огромную работу по созданию экскурсионной методики для взрослого населения, приданию экскурсиям социалистического содержания, координации работы всех экскурсионных учреждений в стране, возникших при профсоюзах, отдельных клубах и других организациях.

      Экскурсионному  делу, получившему с 1918 г. широкое развитие, был необходим научный фундамент, и в 1921 г. в стране создается сразу три научно-исследовательских организации, которым поручается вести научные исследования в области экскурсоведения. В Москве Наркомпросом РСФСР учреждается Центральный музейно-экскурсионный институт, выросший из его экскурсионного бюро; в Институте методов внешкольной работы открывается экскурсионный отдел; в Петрограде - научно-исследовательский экскурсионный институт.

      Главной целью работы созданных научно- исследовательских организаций являлось изучение экскурсоведения во всех его проявлениях как при проведении экскурсий в природной среде, так и антропогенной. Подчеркивалась особая важность экскурсий как идеологического средства (Гревс, 1922).

      Научно- исследовательские  экскурсионные организации, созданные в 1921 г., просуществовали недолго. Через несколько лет они были либо расформированы, либо реорганизованы.

      Научные исследования туризма  в советской России начались по инициативе Всесоюзного добровольного общества пролетарского туризма и экскурсий, созданного в 1930 г. Для исследования вопросов физиологических основ туристских путешествий, влияния на организм их участников различных природных факторов был привлечен Государственный центральный институт курортологии.

      По  его инициативе уже в 1930 г. прошло Первое совещание по вопросам научного обоснования программ отдыха и туризма. На нем констатировалось, что физиологические основы отдыха в стране еще никем не изучались, и было вынесено следующее решение: «Проблему рабочего отдыха и туризма разработать так, чтобы каждое мероприятие давало реальный, здоровый отдых, чтобы оно реально давало трудовую зарядку, поднимало производительность труда, давало дополнительные источники человеческой энергии» (Наука на помощь туризму, 1931).

      После совещания в институте  курортологии был образован в 1931 г. сектор рабочего отдыха, на который Народный комиссариат  здравоохранения

возложил  всю научно-исследовательскую  работу по изучению основных медико-санитарных вопросов туризма. В этом же году кабинет туризма созданного сектора подготовил первые рекомендации по проведению походов. Впервые все туристские маршруты, организуемые ОПТЭ, были разбиты на три категории и определены требования для участников походов в зависимости от возраста и состояния здоровья.

      Летом 1932 г. научные сотрудники института  провели тщательные исследования особенностей туристских маршрутов, проходивших  по Военно-Грузинской и Военно-Осетинской дорогам, в районе Красной Поляны на Западном Кавказе, по реке Чусовой на Среднем Урале. Изучались экстремальные природные явления, режим путешествий, нормы физических нагрузок и др. Проведенные медицинские исследования позволили впервые разработать оптимальные нормы нагрузок на организм туристов.

      Изучением оздоровительной эффективности горных путешествий начала заниматься высокогорная экспедиция кабинета туризма в Баксанском ущелье (Центральный Кавказ). Создана была группа ученых, которая вела научно-исследовательские работы по определению норм физических нагрузок в походе для туристов-школьников.

      В итоге, Государственным центральным  институтом курортологии за короткий срок были разработаны инструктивные материалы для врачей, работающих на туристских базах, по методике обследования участников как плановых, так и самодеятельных туристских походов.

      Результаты  научных исследований в области  туризма докладывались на Первом всесоюзном съезде Общества пролетарского  туризма и экскурсий, состоявшемся в апреле 1932 г. Делегаты съезда одобрили результаты научных исследований и  рекомендовали еще шире поставить изучение туризма, продолжить работы по обоснованию норм нагрузок в походах, планированию туристских маршрутов, выявлению и изучению новых районов для туризма.

      К середине 30-х гг. сложились основные направления научных  исследований туризма и экскурсионного дела. Но реорганизация всей туристской системы страны, произошедшая в 1936 г., отрицательно отразилась  на организацию научных исследований  в области туризма. Импульс к полнокровному их возобновлению был получен только в середине 60-х гг.  

Список  использованных источников

      1. Ярославское совещание по  вопросу  об экскурсиях // Русский экскурсант. 1916. №3.

      2. Культурно-исторические экскурсии. Основные вопросы методологии и методики культурно-исторических экскурсий // Культурно-исторические экскурсии. М.: Новая Москва, 1923.

      3. Гревс И.М. Петроградский  экскурсионный  институт (его природа и задачи) // Экскурсионный вестник. 1922. № 1.

      4. Наука на помощь туризму // На  суше и на море. 1931. № 3.